天津市委、市政府坚持把建设和谐校园作为推动教育改革发展的重要载体，着力加强组织领导，着力完善体制机制，着力创新方式方法，充分调动广大师生共建共享和谐校园的积极性，促进了教育事业又好又快发展，为加快滨海新区开发开放和全市经济社会发展提供了强大的智力支撑和人才保障。

　　天津市委、市政府从全局和战略的高度，将和谐校园建设纳入经济社会发展总体目标，紧密结合当前高等学校的发展实际和广大师生员工的思想实际，针对影响和谐稳定的突出矛盾和问题，在深入调查研究和反复论证的基础上，统筹制定了《关于进一步加强高等学校和谐校园建设的意见》，明确了和谐校园建设的指导思想、总体目标和工作要求，并从加强理论武装工作、搞好校园文化建设、创新体制机制等十个方面进行了细化校园建设，提出了一系列的创新思路和举措。

　　为进一步推动工作落实，配套制定了《天津市高等学校和谐校园建设测评指标体系》，重点构建领导班子、党群关系、师生员工、师生员工与后勤部门、学术与行政、学校人文环境、学校自然环境、学校与社会等8个大项24个小项的利谐关系，真正把和谐校园建设的理念融入到校园文化的塑造中，把和谐校园建设的责任落实到全部学校和院系，把和谐校园建设的成效纳入到学校领导班子和干部的年度考核，确保和谐校园建设可操作、可评价、可监督，取得实实在在的成效。

　　天津市在构建和谐校园的过程中，始终抓住高等学校发展这个主题，提出“服务滨海新区开发开放、服务全市经济社会发展、服务人民群众新期待新要求”的理念，树立宽广的视野，进一步明确学校办学定位和服务方向，坚持内涵发展和质量提升，不仅为各高校的发展提供了广阔空间，也从根本上促进了高校内部的和谐、高校与社会的和谐。

　　围绕解决学科设置、培养模式与当前社会需求、转变经济发展方式之间存在的不适应问题，引导各高校积极发展紧缺专业和新兴专业，重点建设了108个市级重点学科、75个特色专业，新增了35个专业，扎实推进六大产学研战略联盟、七支科技创新服务团队和八个技能紧缺人才培养基地建设，有220多项技术实现合同转让，高校获天津市科技奖的比例占到40．74％，高等教育综合实力和竞争力显著增强。围绕解决职业院校小、散、低的现状，启动建设规划面积为37平方公里的海河教育园区，今年底将建成一期工程，首批5所高职院校、2所调整重组后的中职学校将进驻园区，南开大学、天津大学也将在这里建设新的校区，进一步整合全市教育资源，实现集约办学、规模办学和聚集发展。

　　始终坚持育人为本、德育为先，密切关注高校师生思想动态，及时了解师生关注什么、需要什么，主动释疑解惑，全方位推进教书育人、管理育人、服务育人。市委、市政府主要领导和各高校负责同志亲自上阵、认真备课、精心准备，结合当前政治、经济、社会形势及热点问题为大学生做报告，深入开展形势政策教育，形成长效机制，在全市大学生中引起强烈反响。截至目前，局级以上领导干部为大学生作形势报告达到200多场次，受益大学生达40多万人。

　　组织有关专家和优秀思想教育工作者，制定大学生心理健康教育计划，编辑了辅导员开展心理健康教育的工作手册和大学生心理健康教育手册，引导大学生培养良好心态和健康人格，有针对性地帮助火学生处理学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题。坚持以典型的示范作用推进校同文化建设，广泛宣传和深入学习全国道德模范、天津工业大学学生徐伟，南开大学陈永刚等一系列先进典型的优秀事迹，组织大学生先进事迹报告团进行巡回演讲，使青年学生从身边生动鲜活的典型事迹和高尚品质中受到鼓舞和激励，推动了高校大学生思想政治教育工作的深度开展，为和谐校园建设奠定了坚实的思想基础。

　　天津市坚持把广大师生是否满意、是否拥护、是否赞成作为推进高校工作的根本标准，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，着力解决师生员工最关心、最直接、最现实的利益问题，重点实施提升校园环境、改进后勤管理、促进就业创业“三大工程”，集中力量干成一批实事、好事，多方面创造良好的学习、工作和生活环境。

　　强化环境育人的理念，将提升校园环境作为全市市容环境整治的重要组成部分，逐个学校研究规划设计方案，明确进度要求和质量标准，首批10所高校校园环境提升初见成效，将进一步完善日常维护和管理，努力创建宜教宜学宜居宜行的人文生态校园。千方百计拓宽大学毕业生就业渠道，结合滨海新区开发开放和重大项目建设，建立毕业生供需长期合作关系，分类开展就业招聘，开发商会、行业协会岗位信息，积极调动各类社会资源扩大就业等，连续三年实现普通高校毕业生平均就业率超过90％。大力提高行政后勤管理和公共服务质量，办好学校食堂，改善卫生条件，丰富饭菜品种；健全学生公寓管理各项规章制度，完善用水、用电、供暖、通讯、上网等生活设施：改进信息管理、图书阅览等服务方式，做到方便、快捷、高效。

　　市委、市政府认真贯彻落实中央决策部署，始终将促进校园和谐稳定作为重大的政治任务，严格落实安全稳定上作责任制和责任追究制，完善学校重大决策、重大改革、重大项目、重大活动安全风险评估体系，健全利益协调、诉求表达、矛盾调处和权益保障机制，构筑“大稳定”工作体系。2009年天津市获中央校园办综合考核全国第一名。在实际工作中，把握住“三个特点”：一是教育学生与对敌斗争相交织；二是学术研究与意识形态相交织；三是学生的同质性、通讯的便捷性导致的易发性。从意识形态，民族、宗教及防范，信访，反腐倡廉与行风建设，突发典型意外事件，治安消防，服务与管理，网络管理，信息情报与隐患排查等9个方面，列出42项“重点提示”，分析梳理出190个涉及稳定的关注点，并相应制定了工作流程和228条工作措施，建立健全了组织保障、矛盾预警、维稳处置、协调联动、考核督查等五个富有成效的维稳工作机制。完善了院(系)主管学生工作副书记和学生辅导员、宣传部门、保卫部门、信息网络等四个信息系统，定期召开安全稳定联席会议，实现研判工作的固定化、连续化和长效化，切实做到预警在先、防范在前，牢牢把握处置工作的主动权，确保了高校总体和谐稳定的良好局面。